6月12日下午，我院举办第十一期青年教师科研工作坊。本期工作坊由罗杰副院长主持，特邀兰州大学long8唯一官方网站马卫军教授现场指导，14名青年教师和30名大二学生参加。
工作坊以long8唯一官方网站赵姗姗副教授的研究成果《数字金融时代存款占有归属的刑法立场（修改稿）》为内容，围绕存款的占有归属、风险防控与非风险防控等议题展开深度研讨。现场学术氛围热烈，思想碰撞频现。
马卫军教授从结构、内容等方面展开指导。对选题进行充分的肯定，对整体的结构进行指正，强调标题的逻辑性和鲜明性，问题要直击主题，实践案例要更加丰富，重视对于风险防控与非风险防控场域的描述，同时，描述内容细致清晰。
参加工作坊的各位教师对论文的内容从经济法、商法、民法、法理学等各自的专业视角进行建议。在这个过程中，思想的火花不断碰撞，老师们对相关论文补充了新的研究思路和案例支撑，让论文更具深度和广度。赵姗姗老师最后表示会尽快对论文进行修改，做出更好的学术成果。
研讨结束后，学院党委书记胡勇对本学期的青年教师工作坊工作给予充分的肯定。他讲到，这11期工作坊以论文研讨为核心搭建起了一个开放共享的学术交流平台。老师们围绕同事撰写的论文修改稿畅所欲言，各抒己见，从选题的创新性、论证的严谨性，到语言的规范性等方面提出了许多建设性的修改意见。这种互帮互助、共同进步的研讨氛围，不仅促进了个人科研能力的提升，还推动了学院教师整体科研水平的进步。
学院院长何俊毅对本学期工作坊进行总结讲到，科学研究恰恰是在这样一种毫无保留的批判与被批判过程中，这才是学术本身的真正样子。他对工作坊后续工作提出进一步：一是打造教学工作坊，通过教师钻研教学方法带动学生的有效学习；二是全力保障青年教师科研工作坊的各项后勤服务，鼓励教师产出更多的高质量的科研成果。
