孩子们在老师的陪伴下做着游戏
安徽大学江淮学院校区面貌雏形初现
刚刚过去的2022年，合肥教育亮点纷呈、硕果累累。2023年，“学在合肥”又将翻开怎样的崭新篇章？记者从刚刚召开的全市教育工作会议上获悉，合肥教育将坚持稳中求进工作总基调，继续书写合肥教育“奋进之笔”。
全面落实德智体美劳“五大行动”
新的一年，合肥教育将以建设“五大行动”省级实验区为抓手，用好各类活动平台和素质教育基地。抓好学生体质健康促进工作，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。
另外，做好教育部中华优秀文化传承校、安徽省优秀文化传承校、合肥市中华优秀文化传承校和戏曲传承基地创建工作；联合马湖乡打造市级劳动教育综合实践场所，力争认定30所市、县级校外劳动教育实践基地。
2023年计划新增学位7万余个
2023年，合肥计划新建、改扩建公办中小学28所、幼儿园52所，分别新增学位4.5万个、2.6万个。另外，实施24个市属学校公益性项目，确保安徽大学江淮学院新校区、合肥一中淝河校区和合肥八中运河新城校区项目结构封顶，力争合肥六中新桥校区开工建设；推进市区标准化考点建设，计划市区新建（含扩建）16个标准考点，新增标准化考场1000多个。
推动普通高中特色多样发展
新的一年，合肥将深入推进普通高中课程改革以及普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设，在“大练兵大比武”“大研讨大交流”的基础上举办“大提炼大展示”活动，凝练普通高中育人方式改革合肥经验。健全选课走班运行机制、管理体系、评价体系，发挥选课走班背景下的班级自主、合作管理的有效性，争取选课4种及以上组合的学校达到80%以上。
实施普通高中“倍增计划”，引导市属普通高中编制发展规划，扩大优质普通高中的办学规模，启动民办普通高中办学规模核定工作。继续实施县域普通高中发展提升行动计划，促进县域教育协调发展。探索西班牙小语种班教育，推动教育国际化、高端化和个性化发展。
适龄残疾儿童入学率达到96%
要保障残疾孩子不仅有学上、更要上好学，2023年适龄残疾儿童义务教育入学率达到96%。2023年，要开展残疾儿童受教育情况定期核查，提升送教上门质量，探索创建省级融合教育示范区示范校、特殊教育改革实验区，启动特殊教育装备规范研制工作。
同时，要办好民族教育和专门学校。把铸牢中华民族共同体意识融入办学治校、教书育人全过程，确保合肥市专门学校2023年9月如期投入使用。
促进高等教育内涵发展
新的一年，高等教育如何发展？合肥明确，支持中科大、合工大、安大等“双一流”高校建设。支持复旦、北航、安财大等高校研究院建设。加快推进科技创新，支持“科大硅谷”、大健康研究院等创新平台建设，推动高校科研成果在肥转化。围绕行业特色、地方应用型和地方技能型3类高水平大学，以更名升格、“双高校”、职教本科建设、独立学院转设为抓手，协调保障市属高校在各自领域有特色、上水平发展。
牵头落实安徽汽车职院办学条件提升、干部队伍和加强党的建设等系列工作，推动学院治理模式改革并列入教育重点改革事项。积极推动合肥市大中小学思想政治教育一体化建设，组建区域性思政共同体。做好2023年高校毕业生就业工作，承办第九届安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛，推动在肥高校入驻“合肥市就业信息共享平台”，参加合肥各类就业专场招聘、校企对接活动，引导更多高校毕业生留肥就业。（记者 谢蕾/文 王浩/图）